Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Después del paso del huracán, la vegetación quedó devastada quedando la escuela desértica.


• Conversación y reflexión sobre la importancia de la naturaleza y sus beneficios para nuestra vida.


• Actividad grupal: Observación de imágenes de la escuela antes y después del huracán. Los alumnos comentarán sobre los cambios y su impacto en el ambiente.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos ayudar a recuperar la naturaleza en nuestra escuela?

Sesión 2:

• Investigación y exploración del problema: Los alumnos realizarán una caminata por la escuela para identificar las áreas devastadas y las posibles causas del problema.


• Registro de observaciones y análisis: Los alumnos dibujarán o tomarán fotografías de las áreas afectadas y las presentarán en clase para analizar en conjunto las posibles causas de la devastación.

Sesión 3:

• Generación de soluciones creativas: Los alumnos formarán equipos y pensarán en soluciones creativas para ayudar a recuperar la naturaleza en la escuela.


• Elaboración de propuestas: Cada equipo presentará una propuesta de acción para recuperar una parte de la escuela y se discutirán las ideas en grupo.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas: Cada equipo llevará a cabo su propuesta de acción para recuperar una parte de