Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad (4º de primaria)

Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Impacto negativo de la contaminación ambiental en nuestro entorno derivado de la acumulación de basura por la falta de recolección.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Breve explicación sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y la relación con el cuidado del entorno.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la expresión del carácter y los afectos.


• Dinámica: "El semáforo de los afectos". Los alumnos deberán identificar diferentes expresiones de afecto y categorizarlas según el semáforo (rojo para negativo, amarillo para neutro y verde para positivo).


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones que salvaguarden nuestra integridad en las diferentes expresiones de afecto.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la problemática de la acumulación de basura en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve explicación sobre la importancia del cuidado del entorno y cómo la acumulación de basura puede afectar nuestra salud y bienestar.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la problemática de la acumulación de basura en su entorno.


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