Introducción al tema "Narración de historias"

Ceci Martínez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Narración de historias"


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y familiarizarlos con el concepto de descripción de personajes y lugares.


Actividades:



  • Inicio: Saludo y conversación sobre cuentos y libros que les gusten a los alumnos.

  • Presentación del tema: Explicación breve sobre qué es la narración de historias y la importancia de describir detalles de personajes y lugares para enriquecerlas.

  • Lectura de un cuento: Lectura en voz alta de un cuento corto que tenga una descripción detallada de personajes y lugares.

  • Conversación en grupo: Diálogo sobre los detalles que se percibieron en la lectura y la importancia de cada uno.

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y elegirán a un personaje o lugar del cuento para dibujarlo en una hoja.

  • Plenaria: Cada grupo presentará su dibujo y explicará los detalles que han resaltado.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes en la narración de historias


Objetivo de la sesión: Brindar a los alumnos la oportunidad de explorar diferentes lenguajes (visual, gestual, verbal) para expresar y enriquecer sus historias.


Actividades:



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de los detalles que se describieron en el cuento.

  • Actividad individual: Los alumnos recibirán una hoja en blanco y deberán dibujar un personaje o lugar de su elección, colocando detalles y características que lo representen.

  • Actividad en parejas: Los alumnos se juntarán con un compañero y compartirán sus dibujos, describiendo los detalles y características a través del lenguaje verbal y gestual.

  • Actividad grupal: Los alumnos contarán su historia utilizando d