Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un video o imágenes que representen diferentes cambios sociales, culturales y en la salud en la sociedad.


• Discusión en grupo: Generar una conversación en la que los alumnos compartan sus percepciones y experiencias sobre los cambios que han afectado a sus familias.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre un cambio social, cultural o en la salud específico y cómo ha afectado a su familia. Pueden entrevistar a sus familiares o buscar información en libros o internet.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Retomar la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior y pedirles que compartan sus hallazgos con el grupo.


• Discusión en grupo: Analizar en conjunto los diferentes cambios investigados y cómo han afectado a las familias de los alumnos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cambio específico para que elaboren un cartel informativo que muestre los efectos de dicho cambio en la vida de las personas. Los carteles pueden incluir imágenes y texto.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos los carteles elaborados por los grupos y pedirles que los expongan al resto de la clase.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y