Introducción al proyecto comunitario y problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.

Alexa 3era
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.


Objetivo: Comprender la importancia del cuidado del medio ambiente y el agua en la comunidad.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

    • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el cuidado del medio ambiente y el agua.

    • Presentar la problemática específica de la comunidad y cómo afecta a la escuela.

    • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el agua.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos propongan posibles acciones para abordar la problemática.

    • Invitar a los alumnos a formar equipos para el desarrollo del proyecto comunitario.




Sesión 2:


Tema: Investigación sobre la problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.


Objetivo: Realizar una investigación sobre la problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos la problemática específica y los equipos formados en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la problemática del cuidado del medio ambiente y el agua.

    • Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los equipos realicen su investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los equipos