Introducción al tema y análisis de mensajes publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación" en una escuela de secundaria:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes publicitarios (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por una vida saludable y cómo creen que los medios de comunicación pueden influir en ella.


• Presentar el objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes algunos ejemplos de mensajes publicitarios que promueven una vida saludable, tanto impresos como audiovisuales.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes analicen los mensajes publicitarios presentados, identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la influencia de estos mensajes en la sociedad y en su propia vida.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y reafirmar el objetivo de identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que busquen ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2: Análisis de mensajes en medios comunitarios (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior: buscar ejemplos de mensajes publicita