Suma y resta, su relación como operaciones inversas
BRANDON ALEXIS JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.
- Realizar ejemplos prácticos de sumas y restas utilizando números enteros y decimales.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen las estrategias que utilizan para resolver mentalmente estas operaciones.
- Realizar actividades en grupo donde los alumnos apliquen sus estrategias y compartan sus resultados.
Sesión 2: Exploración de estrategias para calcular mentalmente sumas (45 minutos)
- Recordar a los alumnos las estrategias utilizadas en la sesión anterior para resolver sumas de números decimales.
- Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran sumas de números decimales y guiar a los alumnos para que encuentren las mejores estrategias para resolverlas mentalmente.
- Realizar actividades en grupo donde los alumnos practiquen la aplicación de las estrategias y compartan sus resultados.
- Retroalimentar y discutir las estrategias utilizadas, resaltando aquellas más eficientes y fomentando el pensamiento crítico.
Sesión 3: Exploración de estrategias para calcular mentalmente restas (45 minutos)
- Recordar a los alumnos las estrategias utilizadas en la sesión anterior para resolver sumas de números decimales.
- Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran restas de números decimales y guiar a los alumnos para que encuentren las mejores estrategias para resolverla