Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Apropiación progresiva de formas de expresión y comunicación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de textos narrativos:

   
   
   
   
   • Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
   
   
   • Interpretación del mensaje y la intención del autor.
   
   
   • Coherencia y cohesión en la expresión escrita.
   
   
   • Creatividad en la apreciación de la obra.
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de participación en el proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Participación activa en las actividades grupales.
   
   
   • Cumplimiento de tareas asignadas.
   
   
   • Colaboración con los compañeros.
   
   
   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias con cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto, como la estructura narrativa, el uso de figuras retóricas, etc.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un cuento y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.


• Cada grupo deberá preparar una breve present