La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Área: Historia

Nivel: Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los educandos desconocen sobre la cosmovisión de los pueblos mesoamericanos y afromexicanos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes cosmovisiones de los pueblos indígenas y afromexicanos.


3. Presentar el problema a resolver: Los estudiantes desconocen sobre la cosmovisión de los pueblos mesoamericanos y afromexicanos y la importancia de valorar y respetar estas culturas.


4. Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre las representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos en relación con el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua y el territorio en su comunidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo diferentes recursos como libros, revistas, imágenes, videos, etc., relacionados con la cosmovisión de los pueblos indígenas y afromexicanos.


3. Los grupos investigarán y analizarán las diferentes representaciones asumidas por estos pueblos sobre los temas planteados.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


5. Resolver dudas y brindar apoyo durante el proceso de investigac