Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física

César Sánchez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si los consideran saludables o no. Pedirles que justifiquen su respuesta.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema.



  • Explicar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física para su crecimiento y prevención de enfermedades.

  • Resaltar los beneficios de tener una buena alimentación y hábitos saludables.



  1. Aprendizaje por indagación.



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y folletos para su investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad, así como los beneficios que aportan a su salud.



  1. Socialización de los resultados.



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y los beneficios encontrados.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.



  1. Reflexión y conclusiones.



  • Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua