La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Tabla periódica y clasificación de elementos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes elementos químicos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características comunes.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es la Tabla periódica? ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en ella?

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Explicar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y analizar la relación entre estos criterios y las propiedades de los elementos químicos.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la comprensión de la materia.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la relación entre los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los criterios