Descubriendo mitos y leyendas a través del arte

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo mitos y leyendas a través del arte

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender:

1. Poco interés en la lectura.


2. Dificultad en la exposición.


3. Inseguridad al hablar frente a sus compañeros.


4. Dificultad en el trabajo en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de mitos y leyendas.


• Diálogo sobre el impacto de los mitos y leyendas en diferentes culturas.


• Presentación de algunos ejemplos de mitos y leyendas famosos.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda.


• Actividad: Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden utilizar para representar un mito o leyenda.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística: escultura, cómic, performance, entre otros.


• Elección de una forma de expresión artística para representar el mito o leyenda seleccionado por cada estudiante.


• Actividad: Los estudiantes comienzan a elaborar los bocetos o ideas iniciales de su proyecto artístico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de los avances realizados hasta el momento.


• Socialización de los bocetos o ideas iniciales.


• Formación de equipos de trabajo (2 o 3 estudiantes por equipo) para brindarse apoyo mutuo en la creación de los proyectos.


• Actividad: Los estudiantes comienzan a trabajar en la creación de sus proyectos artísticos, con la guía del docente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de los proyectos en desarrollo.


• Práctica de la exp