"Valoración de la biodiversidad: cuidando nuestro entorno"

Luisa Nicte-Ha Castillo
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: "Valoración de la biodiversidad: cuidando nuestro entorno"


Objetivo general: Comprender la importancia de la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera, así como reconocer las prácticas bioculturales que pueden dañar o beneficiar a la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia (45 minutos)



  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y comentar en grupo las características que tienen en común.

  • Presentación del concepto de biodiversidad: Definición y ejemplos de diferentes tipos de biodiversidad (genética, de especies y de ecosistemas).

  • Exposición de la importancia de la biodiversidad para la vida humana y el equilibrio de la biosfera.

  • Actividad práctica: Realizar una lista en grupo de los beneficios que la biodiversidad brinda a los seres humanos y a otras especies.

  • Reflexión final: Compartir en grupo las conclusiones sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana.


Sesión 2: La biodiversidad en el territorio local (45 minutos)



  • Actividad inicial: Realizar una caminata por la localidad para observar y registrar las diferentes especies de plantas y animales presentes.

  • Discusión en grupo sobre las especies encontradas y su importancia en el ecosistema local.

  • Actividad práctica: Investigar en pequeños grupos sobre una especie local y elaborar un cartel informativo que incluya su nombre, características y su función en el ecosistema.

  • Exposición de los carteles en grupo y discusión sobre la importancia de conservar las especies locales.

  • Reflexión final: Comentar en grupo la importancia de conocer y valorar la biodiversidad local.