La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia escolar.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de la Tabla periódica y cómo creen que se clasifican los elementos químicos.


• Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar la química para abordar el problema de la violencia escolar?"

Desarrollo:

• Mostrar a los estudiantes la Tabla periódica y explicar su estructura básica.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos: número atómico, grupos y periodos.


• Introducir las propiedades periódicas de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen las propiedades periódicas de los elementos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la Tabla periódica y el comportamiento químico de los elementos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo creen que la química puede contribuir a abordar el problema de la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior sobre