Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Nombre de la clase: Mensajes para promover una vida saludable

Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

PDA (Propósito de aprendizaje): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Educación Física, para abordar el tema de vida saludable desde diferentes perspectivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del mensaje impreso


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de diseño y elaboración del mensaje

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y del propósito de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: proyección de anuncios o mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable. Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué mensajes transmiten estos anuncios? ¿Son efectivos para promover una vida saludable?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos básicos de un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, recursos gráficos).


• Trabajo en grupos: cada grupo elegirá un aspecto de vida saludable para abordar en su mensaje impreso (alimentación saludable, actividad física, prevención de adicciones, etc.).


• Investigación en la biblioteca o en internet sobre el tema elegido.


• Diseño de borradores del mensaje impreso, considerando los recursos gráficos y los elementos estudiados.

Cierre:

• Presentación de los borradores a toda la clase.


• Retroalimentación grupal: cada grupo recibirá comentarios y