Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

María Casarrubias
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinaria: Los estudiantes aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: se realizará al final de cada sesión para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos trabajados.



  2. Presentación oral: los estudiantes deberán realizar una presentación en la última sesión donde apliquen los conceptos aprendidos para explicar las características del espacio geográfico de su lugar de origen.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por espacio geográfico y qué categorías creen que lo conforman.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos entender y explicar las características del espacio geográfico en el que vivimos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Entrega de una lectura sobre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio).

  • Realización de una actividad de lectura en parejas donde los estudiantes subrayen las ideas principales y compartan sus respuestas con el resto de la clase.

  • Discusión en grupo sobre l