Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Derivado de los problemas socio-políticos de la comunidad, debemos implementar con los niños las normas y acuerdos de convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Se realizará una conversación en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Se explicará cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudarnos en este proceso. Se motivará a los alumnos a participar activamente en la construcción de un ambiente escolar organizado y respetuoso.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán dibujos o escritos representando una actividad o acuerdo escolar que consideren importante recordar. Podrán utilizar lápices de colores, crayones, plumones o cualquier otro material que prefieran.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos compartirán sus dibujos o escritos y explicarán por qué consideran importante recordar esa actividad o acuerdo. Fomentaremos la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Cierre: Se reflexionará en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares para una convivencia armoniosa. Se resaltarán los puntos en común entre las parejas y se reforzará la importancia del trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Introducción: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se destacará la importancia de la organización y el respeto mutuo para una convivencia pos