Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Jacinto Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo:



  • Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Título: Conociendo nuestro cuerpo



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre el sistema locomotor y digestivo, sus partes principales y funciones.

  • Puesta en común y resumen de los hallazgos de cada grupo.


Sesión 2:


Título: Cuidando nuestro cuerpo



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Actividad de aprendizaje por indagación: los alumnos investigarán sobre la importancia de la postura correcta, cómo cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  • Realización de una lista de acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.

  • Reflexión y puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


Sesión 3:


Título: Servicios de salud y automedicación



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad grupal: los alumnos investigarán sobre los servicios de salud, cómo acudir a ellos y la importancia de no automedicarse.

  • Realización de una lista de recomendaciones para