Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de normas y acuerdos de convivencia derivado de problemas socio-políticos de la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos utilizan la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación del concepto de normas y acuerdos de convivencia y su importancia en la comunidad.


• Debate en torno a los problemas socio-políticos que afectan a la comunidad y cómo pueden afectar la convivencia en la escuela.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que diseñen y dibujen un cartel con normas y acuerdos de convivencia para su aula. Posteriormente, cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se discutirán las propuestas.


• Reflexión final: Cada alumno deberá escribir una frase o dibujar una imagen que represente la importancia de respetar las normas y acuerdos de convivencia en el aula.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego de roles en la que cada alumno interpretará a un personaje que debe recordar una tarea, un mensaje, llevar materiales a clase, etcétera, utilizando la escritura y/o el dibujo.


• Discusión en grupo sobre las ventaj