Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los educandos no conocen la historia de las áreas culturales del México antiguo en sus diferentes ámbitos: político, económico, cultural y social.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Mostrar imágenes y videos cortos de estos pueblos para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un pueblo aridoamericano u oasisamericano para investigar.


• Suministrar material de consulta (libros, internet, etc.) y guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda de información sobre el pueblo asignado.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre aspectos políticos, económicos, culturales y sociales de su pueblo y organizarla en un friso cronológico.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase su friso cronológico y explicar los aspectos destacados de su pueblo.


• Se fomentará la participación de los demás alumnos mediante preguntas y comentarios.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y su relevancia en la construcción de la identidad cultural mex