Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Hilda cortes mendez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: La importancia de conocer y manejar los números negativos y positivos en la vida cotidiana.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de números negativos y positivos, explicando su orden y los diferentes usos en la vida cotidiana.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números negativos y positivos, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.
Desarrollo de la indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones en la vida cotidiana en las que se utilicen números negativos y positivos. Proporcionarles recursos como libros, internet, y materiales didácticos para que puedan recopilar información.
Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase, fomentando la exposición oral y el trabajo en equipo.
Sesión 2:
Revisión de la información: Realizar una revisión colectiva de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior, enfatizando la importancia de conocer y manejar los números negativos y positivos en la vida cotidiana.
Actividad práctica: Proponer ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar los números negativos y positivos para resolver situaciones problemáticas. Estas situaciones