Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Hilda cortes mendez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: La importancia de conocer y manejar los números negativos y positivos en la vida cotidiana.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de números negativos y positivos, explicando su orden y los diferentes usos en la vida cotidiana.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números negativos y positivos, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.



  • Desarrollo de la indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones en la vida cotidiana en las que se utilicen números negativos y positivos. Proporcionarles recursos como libros, internet, y materiales didácticos para que puedan recopilar información.



  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase, fomentando la exposición oral y el trabajo en equipo.




Sesión 2:



  • Revisión de la información: Realizar una revisión colectiva de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior, enfatizando la importancia de conocer y manejar los números negativos y positivos en la vida cotidiana.



  • Actividad práctica: Proponer ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar los números negativos y positivos para resolver situaciones problemáticas. Estas situaciones