Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Producción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y trabajo en comunidad.


• Presentar el problema a atender: la producción de textos y su importancia en la comunicación y expresión personal.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de textos literarios y presentar ejemplos de diferentes géneros literarios, como cuentos, poemas y novelas.


• Invitar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección y leerlo en casa.


• En clase, los alumnos compartirán sus experiencias de lectura y hablarán sobre los aspectos estéticos que identificaron en los textos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su valor estético.


• Plantear la siguiente actividad: cada alumno deberá elaborar un comentario sobre el texto literario que leyeron, destacando su valor estético, y compartirlo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recordatorio sobre la sesión anterior y repasar los conceptos de textos literarios y valor estético.


• Invitar a los alumnos a compartir los comentarios que elaboraron sobre los textos literarios que leyeron.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de id