Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar:

• Falta de motivación y concentración


• Dificultades para socializar entre compañeros

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para fomentar la interacción y el diálogo entre los estudiantes.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Presentación de fuentes históricas (imágenes, testimonios, textos) relacionadas con la participación de las mujeres en la sociedad.


• Organización de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo) para analizar las fuentes y responder preguntas relacionadas con el tema.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.


• Tarea: Investigar sobre la vida de una mujer histórica destacada y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la clase anterior.


• Presentación de la tarea: Cada estudiante expone brevemente sobre la mujer histórica que investigó.