"Descubriendo nuestra identidad: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestra identidad: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo de la clase: Compartir y reflexionar sobre los cambios que afrontamos en nuestras capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos, para valorar la influencia de las demás personas en la construcción de nuestra identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Atender al problema "usddhjskshs"

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y reflexión inicial sobre la importancia de nuestra identidad.


• Actividad principal: Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deberán describir cómo se ven a sí mismos en las diferentes áreas de su vida (familia, amigos, escuela, etc.).


• Actividad de cierre: Compartir en parejas lo escrito y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los compañeros.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y reflexión sobre las influencias externas en nuestra identidad.


• Actividad principal: Lectura de un cuento o texto corto que aborde el tema de la influencia de las demás personas en la construcción de la identidad. Posteriormente, los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente cómo se ven a sí mismos influenciados por los demás.


• Actividad de cierre: Exposición y reflexión colectiva sobre los dibujos o collages realizados, identificando las influencias encontradas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recapitulación de lo trabajado en las ses