Introducción al tema y planteamiento del problema

Andrrrea Acrs
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 min)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la protección de los derechos humanos y la lucha por su reconocimiento.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor mostrará una imagen o un video corto relacionado con los derechos humanos y preguntará a los alumnos si conocen el concepto y su importancia.

  2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las siguientes preguntas: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué crees que es importante protegerlos?

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y el profesor guiará una discusión en clase sobre la importancia de los derechos humanos y la necesidad de protegerlos.

  4. Planteamiento del problema: El profesor planteará el problema del cumplimiento de tareas como una situación en la que los derechos humanos pueden ser violados. Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se relaciona este problema con el tema de la lucha por el reconocimiento de los derechos humanos.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos históricos (45 min)


Objetivo: Los alumnos identificarán algunos logros históricos en la lucha por el reconocimiento a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán realizar una investigación sobre un caso histórico en el que se haya luchado por el reconocimiento de los derechos humanos. Pueden elegir entre casos como la lucha por los derechos civiles en Estados Unidos o la lucha por los derechos de la mujer.

  2. Análisis de casos: Cada grupo presentará su caso y analizará las acciones y logros que se obtuvieron en la lucha por los