Escritura colectiva a través del dictado

mayra zitlalapa
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Dificultad a atender: Presentan dificultades generales para decodificar palabras y textos así como extraer significativamente la información.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y verificar su bienestar.

    • Hacer una breve introducción sobre el tema de la clase: escritura colectiva a través del dictado.

    • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la comunicación escrita.



  2. Actividad de motivación (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, poemas, etc.).

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas para escribir colectivamente.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos.



  3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Dar a cada grupo un tema para escribir colectivamente.

    • Cada miembro del grupo dictará una frase o idea al docente.

    • El docente irá escribiendo en el pizarrón o en un papel grande las frases dictadas.

    • Al finalizar, leerán juntos el texto colectivo y lo corregirán si es necesario.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

    • Repasar lo trabajado en la sesión an