Escritura colectiva a través del dictado
mayra zitlalapa- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Dificultad a atender: Presentan dificultades generales para decodificar palabras y textos así como extraer significativamente la información.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y verificar su bienestar.
- Hacer una breve introducción sobre el tema de la clase: escritura colectiva a través del dictado.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la comunicación escrita.
Actividad de motivación (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, poemas, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas para escribir colectivamente.
- Fomentar la participación de todos los alumnos.
Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Dar a cada grupo un tema para escribir colectivamente.
- Cada miembro del grupo dictará una frase o idea al docente.
- El docente irá escribiendo en el pizarrón o en un papel grande las frases dictadas.
- Al finalizar, leerán juntos el texto colectivo y lo corregirán si es necesario.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
- Repasar lo trabajado en la sesión an