Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y la preservación

Plan de clase

Título de la clase: Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y la preservación

Grado: 6º de Primaria

Objetivo PDA: Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de la sustentabilidad de la biodiversidad y cómo los estilos de vida y modelos de desarrollo pueden afectarla.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de cómo los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes impactan en la biodiversidad y la preservación.


• Asignación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un estilo de vida o modelo de desarrollo en particular y su impacto en la biodiversidad.


• Organización de tareas: Explicar a los alumnos las tareas que deben realizar durante las próximas sesiones para desarrollar su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta una breve exposición sobre el estilo de vida o modelo de desarrollo que investigaron y su impacto en la biodiversidad.


• Análisis de las problemáticas: En conjunto con los alumnos, identificar las problemáticas comunes encontradas en los distintos estilos de vida o modelos de desarrollo.


• Discusión en grupo: Los estudiantes discuten en sus grupos las problemáticas identificadas y proponen posibles soluciones.

Sesión 3 (45