Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

MAGDA MONICA CLAVERIA ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de las dificultades para identificar el valor de cantidades y utilizarlas en contexto y en la resolución de problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de sucesión numérica y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad de motivación: Mostrar una serie de números desordenados y pedir a los alumnos que los ordenen de manera ascendente y descendente.

  • Indagación: Formular preguntas a los alumnos sobre cómo creen que se puede expresar una sucesión numérica y qué estrategias utilizarían para ordenar los números.


Sesión 2:



  • Repaso: Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes sucesiones numéricas y pedirles que las expresen oralmente de manera ascendente y descendente.

  • Reflexión: Guiar una conversación en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos y cómo se pueden mejorar.


Sesión 3:



  • Repaso: Revisar las sucesiones numéricas trabajadas en la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Plantear a los alumnos problemas en los que se requiera expresar la sucesión numérica y resolverlos en parejas.

  • Puesta en común: Comentar las soluciones en grupo y discutir las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 4:



  • Repaso: Recordar los conceptos y estrategias trabajadas hasta el momento.

  • Actividad