Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
roby rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta orientadora: ¿Qué sucede cuando aplicamos fuerza a un objeto en movimiento?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten la interacción de la fuerza y el movimiento.
- Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles un objeto de peso ligero, como un carrito de juguete.
- Pedir a los alumnos que empujen el carrito en diferentes direcciones y registren sus observaciones sobre la fuerza aplicada y el movimiento resultante.
- Guiar a los alumnos a través de preguntas reflexivas para que interpreten sus observaciones y las relacionen con las Leyes de Newton.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas por los alumnos.
- Resumir las ideas principales sobre las interacciones entre la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben describir una actividad cotidiana y explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento involucradas.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Recordar brevemente las observa