Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos desconocen las causas y consecuencias de fenómenos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Conversación sobre los diferentes objetos y elementos que nos rodean en nuestra comunidad o región.


• Realización de una lista de objetos y elementos encontrados en la comunidad o región.


• Observación y clasificación de los objetos y elementos en función de sus características comunes.

Sesión 2:

• Introducción a la experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Presentación de diferentes experimentos relacionados con objetos y elementos de la comunidad o región.


• Realización de un experimento sencillo con objetos y elementos disponibles en el aula.


• Observación de las reacciones y resultados obtenidos en el experimento.

Sesión 3:

• Continuación de la experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Realización de un experimento más complejo utilizando objetos y elementos de la comunidad o región.


• Registro de las observaciones y conclusiones obtenidas en el experimento.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las diferentes reacciones y resultados obtenidos en los experim