Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no regulan sus emociones, provocando peleas y disgustos entre ellos.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando nuestras emociones.
Objetivos:

• Identificar y nombrar diferentes emociones.


• Comprender que todas las emociones son válidas y naturales.


• Fomentar la empatía y la comprensión hacia las emociones de los demás.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación y confianza.


2. Presentar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las nombren y comenten cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


3. Realizar una actividad grupal en la que cada alumno exprese una emoción que ha experimentado recientemente y explique por qué se sintió así.


4. Promover la reflexión y el diálogo respetuoso acerca de las emociones, enfatizando la importancia de expresarlas de manera adecuada.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades.
Objetivos:

• Identificar y expresar diferentes necesidades.


• Comprender la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.


• Practicar la escucha activa y la empatía hacia las necesidades de los demás.

Actividades:

1. Repasar las emociones trabajadas