Propiedades y características de los materiales de construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Propiedades y características de los materiales de construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con otras materias como tecnología, química y matemáticas.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y enunciar el problema: ¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales de construcción, vestimenta y artefactos de uso común?


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizan en su vida diaria para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los materiales mencionados.


• Cada grupo debe investigar las propiedades y características del material asignado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Los grupos deben elaborar un informe con la información recopilada y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo expone sus hallazgos sobre el material asignado.


• Se realiza una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los diversos materiales y sus propiedades y características.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la reflexión grupal hecha en la sesión anterior.


• Se