Explorando los elementos y recursos estéticos del inglés a través de manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos y recursos estéticos del inglés a través de manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo principal: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo interdisciplinario: Mejorar la comprensión lectora de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en el inglés.


• Breve explicación sobre el concepto de elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (música, pintura, cine, literatura, etc.).


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación cultural y artística.


• Elaboración de una lista colectiva de los elementos y recursos estéticos identificados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la manifestación cultural y artística del inglés.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural o artística de su interés y analizar sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes trabajos realizados por los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Exposición oral de cad