Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

MARGARITA GUZMAN
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y la importancia del agua.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión (PDA):



  • Los alumnos comprenderán la importancia del agua como fuente vital para las generaciones futuras y manifestarán interés por cuidarla.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la importancia del agua para nuestra comunidad y cómo podemos cuidarla".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición interactiva sobre la importancia del agua.

    • Diálogo abierto para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

    • Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre el cuidado del agua.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua y cómo pueden hacerlo en su vida diaria.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Invitación a los alumnos a compartir el cartel elaborado con sus familiares para generar conciencia sobre el cuidado del agua.

    • Reflexión final y despedida.




Sesión 2:
Tema: Problemas socioambientales relacionados con el agua.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión (PDA):



  • Los alumnos identificarán problemas socioambientales relacionados con el agua y encontrarán formas creativas de resolverlos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio del tema anterior.

    • Presentación del nuevo tema: "Hoy hablaremos sobre los problemas socioambientales relacionados con el agua y cómo podemos resolverlos".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de diferentes problemas s