Introducción a la interacción motriz a través del juego.

Edén Alcántara
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Introducción a la interacción motriz a través del juego.


Objetivo: Los alumnos organizarán e implementarán situaciones de juego para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y movimientos de calentamiento para preparar su cuerpo para la actividad física.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicación del tema: El profesor explicará a los alumnos qué es la interacción motriz y la importancia de esta habilidad en el desarrollo de la convivencia y participación en juegos y deportes.
    b. Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de presentación en la que deberán interactuar motrizmente, como pasarse una pelota o realizar un juego de manos.
    c. Juego cooperativo: Los alumnos participarán en un juego cooperativo en el que deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común, fomentando así la convivencia y la interacción motriz.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia y el juego.




Sesión 2


Tema: Iniciación deportiva y participación en la escuela y la comunidad.


Objetivo: Los alumnos diseñarán situaciones de juego e iniciación deportiva para promover ambientes de participación en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de calentamiento para preparar su cuerpo para la actividad física.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicación del tema: El profesor explicará a lo