Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
paco barrios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nivel educativo: Primaria 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
- Presentación del tema y motivación inicial, a través de preguntas y reflexiones.
- Breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar en algún aspecto específico del tema. Los grupos elegirán un tema relacionado al impacto de las actividades humanas y lo investigarán durante las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Tema: Investigación y análisis
- Los grupos de trabajo presentarán sus investigaciones hasta el momento.
- Análisis y discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Sesión 3:
Tema: Acciones para el cuidado de la naturaleza y la salud
- Presentación de diferentes acciones que se pueden tomar para cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
- Actividad grupal: los estudiantes eligen una acción y la representan en una dramatización.
- Reflexión sobre las acciones presentadas y su imp