Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

paco barrios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Nivel educativo: Primaria 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud



  • Presentación del tema y motivación inicial, a través de preguntas y reflexiones.

  • Breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar en algún aspecto específico del tema. Los grupos elegirán un tema relacionado al impacto de las actividades humanas y lo investigarán durante las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Tema: Investigación y análisis



  • Los grupos de trabajo presentarán sus investigaciones hasta el momento.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Sesión 3:
Tema: Acciones para el cuidado de la naturaleza y la salud



  • Presentación de diferentes acciones que se pueden tomar para cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.

  • Actividad grupal: los estudiantes eligen una acción y la representan en una dramatización.

  • Reflexión sobre las acciones presentadas y su imp