"Las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX"

NAYELIYADIRA DIAS CAMPOS .
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: "Las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX"


Objetivo de la sesión: Comprender las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México durante el siglo XIX.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (15 minutos):
    a. Iniciar la sesión presentando el problema a los estudiantes: "¿Alguna vez han escuchado sobre las intervenciones extranjeras en México durante el siglo XIX? ¿Saben cuáles fueron las causas y consecuencias de estas intervenciones?"
    b. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen o piensan sobre el tema.



  2. Lectura y análisis de texto (20 minutos):
    a. Proporcionar a los alumnos un texto corto que explique las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.
    b. Leer en voz alta el texto y pedir a los estudiantes que subrayen las causas y consecuencias de las intervenciones.
    c. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y profundizar en las causas y consecuencias identificadas.



  3. Actividad práctica (10 minutos):
    a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles imágenes relacionadas con las intervenciones extranjeras.
    b. Pedir a los grupos que analicen las imágenes y las relacionen con las causas y consecuencias discutidas previamente.
    c. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.




SESIÓN 2: "La defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico"


Objetivo de la sesión: Analizar el proceso de defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico en México.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos):
    a. Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre