Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausencia de padres de familia en situaciones formativas y de seguridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la megadiversidad mexicana y su importancia.


• Presentación del problema de la ausencia de padres de familia en situaciones formativas y de seguridad.


• División de los alumnos en grupos para trabajar en la resolución del problema.


• Planteamiento de preguntas y desafíos relacionados con el tema y el problema.


• Actividad de lluvia de ideas para generar hipótesis sobre las posibles causas y soluciones al problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la megadiversidad en México y la diversidad cultural.


• Uso de recursos y materiales en línea para obtener información.


• Análisis y discusión de los conocimientos y representaciones sobre la megadiversidad y la diversidad cultural en México.


• Elaboración de una lista de las diferentes formas de representar el mundo, la vida y las relaciones con la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y reflexión sobre las diferentes formas de representar el mundo, la vida y las relaciones con la naturaleza.


• Identificación de la influencia de los contextos socio-cultur