Explorando las herramientas y máquinas que nos rodean

domingo gonzalez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las herramientas y máquinas que nos rodean


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos llevarán a cabo una actividad de servicio a la comunidad en la cual utilizarán las herramientas y máquinas aprendidas para solucionar un problema real.


Problemática a atender: No todos mis alumnos cuentan con los conocimientos previos sobre las herramientas de uso manual o eléctricas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conceptualización y sensibilización (45 min)



  • Presentar el tema de la clase y explicar brevemente la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas y máquinas que conocen.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el uso de diferentes herramientas y máquinas.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


Sesión 2: Exploración y experimentación (45 min)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de herramientas y máquinas.

  • Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con las herramientas asignadas, observando sus características y funcionalidades.

  • Proporcionar materiales y objetos para que los alumnos puedan utilizar las herramientas y máquinas de manera práctica.

  • Promover la participación activa y el intercambio