Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Enfoque interdisciplinario: Calcular las medidas de varias superficies, aun cuando se desconoce algunas de sus dimensiones.

Enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: calcular las medidas de varias superficies, aun cuando se desconoce algunas de sus dimensiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintas estrategias para resolver el problema.


• Plantear el objetivo de la clase: resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuaciones cuadráticas y lineales.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y lineales y su resolución paso a paso.


• Realizar ejercicios de práctica en el que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas y lineales por factorización y fórmula general.


• Establecer conexiones entre la resolución de ecuaciones y el problema interdisciplinario planteado.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones y cómo se relacionan con el problema interdisciplinario.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas y lineales en la resolución de problemas reales.


• Dejar una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos resuelvan un problema relacionado con el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente