Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

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Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Falta de valores cívicos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios permanentes en los materiales.

  • Lectura de textos informativos sobre la combustión y la oxidación.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre ejemplos de combustión y oxidación en la vida diaria.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los conceptos de combustión y oxidación.

  • Realización de experimentos sencillos para entender la combustión y la oxidación.

  • Reflexión sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.

  • Elaboración de un mural con imágenes y frases relacionadas con el tema.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión y discusión de los valores cívicos relacionados con el tema.

  • Lectura de textos literarios que promuevan valores cívicos y éticos.

  • Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos plasmen su opinión sobre la importancia de los valores cívicos en la vida diaria.

  • Intercambio de ideas y reflexiones en grupos pequeños.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Continuación de la actividad de escritura sobre valores cívicos.

  • Realización de una actividad de debate en la que los alumnos expongan sus argumen