Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales y pedirles que los clasifiquen según su masa y longitud.


• Experimento: Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y pesen diferentes objetos utilizando una regla y una balanza.


• Discusión en grupo: Comentar los resultados obtenidos y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos.


• Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Experimento: Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes materiales y objetos para determinar su masa y longitud.


• Análisis de resultados: Comparar y contrastar los resultados obtenidos en la actividad práctica y establecer conclusiones.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas relacionados con la masa y longitud de los materiales.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de medir la masa y longitud de los materiales en la vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso