Cuidado de la salud personal y colectiva

diana vazquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Diálogo sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

  • Actividad 1: Elaboración de un mural sobre las partes del cuerpo.

  • Actividad 2: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de cuidado de la salud (lavar las manos, cepillarse los dientes, etc.).

  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestra salud.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Observación y descripción de imágenes de diferentes alimentos.

  • Charla sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad 2: Elaboración de un plato saludable utilizando recortes de revistas.

  • Reflexión final sobre cómo una alimentación adecuada contribuye a nuestra salud.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento.

  • Charla sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.

  • Actividad 2: Juego de movimiento donde los alumnos realicen diferentes tipos de actividad física.

  • Reflexión final sobre cómo el ejercicio contribuye a nuestra salud física y mental.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Charla sobre el cuidado de los sentidos (vista y oído).

  • Actividad 2: Juego de emparejamiento de imágenes relacionada