La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se vive en una zona de alta sismicidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Por qué algunas regiones del mundo son más propensas a los terremotos y volcanes que otras?


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún país o región con alta actividad sísmica o volcánica y si saben por qué ocurre.


• Explicar brevemente el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la alta sismicidad y vulcanismo en una zona.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas y su relación con la sismicidad y el vulcanismo en México y en un país de su elección.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Orientar y guiar a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Realización de una tabla comparativa con las similitudes y diferencias entre la sismicidad y el vulcanismo en México y el país elegido.


• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de la prevención en zonas de alta sismicidad y v