Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Localizar ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con el juego en diferentes culturas. Explicar, por medio de un coloquio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Mostrar una ilustración colorida y preguntar a los alumnos qué sienten al verla y qué colores, formas o elementos les parecen atractivos.


• Introducción al problema interdisciplinar: Localizar ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con el juego en diferentes culturas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de elementos estéticos en textos literarios líricos: Explicar los recursos estéticos presentes en poemas y canciones en inglés. Ejemplos: ritmo, rima, imágenes poéticas, metáforas, etc.


• Lectura y análisis de un poema en inglés: Los alumnos leerán un poema en inglés y identificarán los recursos estéticos presentes.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán pequeños grupos y crearán una lista de canciones en inglés que les parezcan estéticamente atractivas.


• Investigación: Los alumnos investigarán manifestaciones artísticas relacionadas con el juego en diferentes culturas.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán las canciones que seleccionaron y explicarán por qué les parecen estéticamente atractivas.


• Reflexión: Lo