Explorando el mundo de la ficción a través de la representación artística

Plan de clase

Título: Explorando el mundo de la ficción a través de la representación artística

Objetivo general: Fomentar la lectura de textos con seres imaginarios y desarrollar la capacidad de representarlos utilizando elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de un libro que contenga seres imaginarios.


• Reflexión en grupo sobre los seres imaginarios y sus características.


• Actividad: dibujar uno de los seres imaginarios mencionados en el cuento.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Lectura en parejas de otros cuentos o fragmentos de libros con seres imaginarios.


• Actividad: selección de un ser imaginario y creación de una escultura o maqueta utilizando material reciclado.

Sesión 3:

• Exposición de las esculturas o maquetas realizadas en la sesión anterior.


• Lectura individual de un cuento o fragmento de un libro con seres imaginarios.


• Actividad: creación de un collage que represente a uno de los seres imaginarios mencionados en el cuento.

Sesión 4:

• Presentación de los collages realizados en la sesión anterior.


• Lectura en grupos pequeños de otros cuentos o fragmentos de libros con seres imaginarios.


• Actividad: representar una escena o personaje de uno de los cuentos utilizando técnicas de teatro de sombras.

Sesión 5:

• Representación de las escenas o personajes d