Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
paco barrios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a atender: Los estudiantes no les gusta leer
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y motivación: Presentar a los estudiantes imágenes o videos que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Generar una discusión en grupo sobre lo observado y promover la reflexión sobre las consecuencias de estas acciones.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad humana específica (por ejemplo, deforestación, contaminación del aire, uso excesivo de plásticos, etc.). Cada grupo investigará sobre los efectos de esa actividad en la naturaleza y en la salud de las personas.
- Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
Sesión 2:
- Revisión de los resultados: Repasar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior. Plantear preguntas orientadoras para profundizar en el tema y fomentar la reflexión sobre las relaciones causa-efecto.
- Actividad de lectura y comprensión: Proporcionar a los estudiantes textos informativos relacionados con el tema y guiar su lectura. Realizar preguntas de comprensión para verificar la asimilación de la información.
- Cierre de l