Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de conciencia con respecto a los roles de género e identidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Las mujeres y sus historias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los roles de género y la identidad en la sociedad actual.


• Generar una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a la identidad de cada persona.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Presentar a cada grupo un caso histórico en el que las mujeres hayan tenido un papel destacado en la participación social.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas de los cambios históricos que se dieron en el caso asignado.


• Los estudiantes utilizarán fuentes primarias y secundarias para obtener información relevante.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentará las causas de los principales cambios históricos que se dieron en el caso asignado.


• Se realizará una puesta en común y se debatirá sobre la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


• Reflexionar sobre cómo estos cambios históricos han influido en la sociedad actual y en la construcción de roles de género e identidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los estu