Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Agresión física y verbal

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Elaborar un cuestionario con preguntas que evalúen la comprensión de los alumnos sobre las causas, consecuencias y elementos comunes de las revoluciones estudiadas.

   
   



2. Mapas conceptuales: Solicitar a los alumnos que elaboren un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes elementos analizados durante las sesiones.

   
   

Enfoque de interculturalidad crítica: Durante las sesiones se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en la historia de las revoluciones, así como la reflexión sobre los estereotipos y prejuicios culturales presentes en la sociedad actual.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las revoluciones estudiadas.


• Generar preguntas guía para el análisis de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las revoluciones para investigar.


• Solicitar a los grupos que analicen las causas, los actores involucrados y