Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

MAYRA VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para la indagación: ¿Qué consecuencias tiene el impacto de las actividades humanas en el entorno natural? ¿Qué podemos hacer para cuidar el entorno natural?

  • Organización de grupos de trabajo para la indagación.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Presentación de diferentes fuentes de información sobre el tema: libros, vídeos, imágenes, etc.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y las acciones para su cuidado.

  • Registro de la información en un cuaderno de indagación.


Sesión 3: Análisis de la información y reflexión (45 minutos)



  • Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.

  • Análisis conjunto de la información recopilada y reflexión sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno natural.

  • Promoción del pensamiento crítico mediante preguntas que fomenten la reflexión y el debate.


Sesión 4: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos